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Projeto de extensão EM TEMPOS DE ANTROPOCENO/TECNÓGENO COMO PROMOVER ORIENTAÇÃO CONSCIENTE NO USO DE

O projeto em fase de criação consiste no desenvolvimento de atividades voltadas para a promoção de orientação consciente no uso da água e no descarte de resíduos sólidos, em consonância com a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) do Ministério do Meio Ambiente. Trata-se de uma iniciativa de discussão de temas contextualizados nos conceitos de Antropoceno e de Tecnógeno, numa visão interdisciplinar e contemporânea. Aspectos de Educação Ambiental serão tratados, assim como temas de manejo e gestão de recursos minerais, uma vez que o projeto também apoiará evento nessa área. Serão desenvolvidas atividades acadêmicas de extensão de caráter educativo, social, cultural, científico e tecnológico, caraterizadas pela produção de material de apoio para ações de cunho ambiental, dentro do foco proposto, isto é, dos temas escolhidos. Prevê-se produção, intercâmbio de informações, visitações técnicas e registros fotográficos relativos a procedimentos de uso de água e descarte de rejeitos, objetivando medidas de conscientização sobre os danos ambientais, quando não se adota métodos que minimizem os efeitos aos ambientes naturais impactados. A ação humana em tempos atuais colabora para deposição de rejeitos nas cidades e no campo.

Viabilizará indiretamente a relação transformadora entre a universidade pública e a sociedade, na perspectiva interdisciplinar com concentração nos seguintes temas que se associam às ciências da Terra: Geologia (processos) e Cartografia (mapeamento digital). No que se refere às Ciências Sociais Aplicadas os temas são: Educação Ambiental (espaço geográfico usado pela população); Memória Social (a significação e ressignificação da população sobre o espaço usado); Abordagem Social (contato com a população local, levando o conhecimento produzido pelo grupo; conceitos e interpretações sobre formas sustentáveis de uso da água com captura de narrativa de história de vida aplicado à paisagem transformada).

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